Des images et des contes 3 - Niveau GS

Les contes traditionnels comme support pluridisciplinaire. 

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JOC9313

Le plus vite possible, l’enfant est mis en situation de découvrir le plaisir du conte. Les grands thèmes de la littérature orale, les grands mythes sont abordés régulièrement dès l’âge de 3 ans. [...]

Si l’on prend soin de construire une progression qui aille des histoires les plus simples aux plus complexes, il est possible de constituer progressivement une culture des contes en s’appuyant sur l’un pour aller à l’autre. Les activités proposées permettent de prolonger la lecture des histoires lues en classe.

En abordant de "grands classiques", les enfants pourront : • travailler leur langage, • enrichir vocabulaire et syntaxe, • développer la faculté d’observation des images et des écrits, • affiner la compréhension des contenus, • approcher la structure de récits. Pour chaque conte, les exercices portent sur : • le langage, • la prise d’indice, • le graphisme et l’écriture, • les mathématiques.

Contenu:

  • Classeur 98 pages. 
  • Livré avec classeur. 

Age: de 5 à 6 ans. 

  • Alter von 4 bis 6 Jahre alt
  • Stufe Harmos: 2tes Primarschuljahr (ehem. 2tes Jahr Kindergarten)