Résolutions de problèmes en maternelle - Niveau MS - GS

Mettre en place une véritable démarche de résolution de problèmes de façon ludique! 

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JOC9337

Objectifs:

  1. Confronter les jeunes enfants à diverses situations-problèmes et leur permettre ainsi de mettre en place une démarche de résolution de problèmes.
  2. S’attacher à l’acquisition d’attitudes et de comportements.
  3. Mieux maîtriser la langue en mettant en oeuvre des stratégies particulières.
  4. Multiplier les expériences pour doter l’enfant d’un capital de données qui favorisera l’abstraction des opérations. Compétences à acquérir
  5. Aller vers l’abstraction.
  6. Définir le problème en repérant les éléments significatifs et en recueillant des informations par l’observation de l’image.
  7. Reformuler la situation-problème.
  8. Verbaliser son action de résolution.
  9. Emettre des hypothèses.
  10. Valider le résultat proposé.
  11. Identifier les erreurs et apporter des corrections.

Contenu:

  • Valise de 88 tableaux avec réponse au verso (A4).

Age: de 4 à 6 ans.  

  • Âge 4 à 6 ans
  • Degré Harmos: 1ère année primaire (anc. 1ère enfantine)