La maison des syllabes

La maison des syllabes 

Niveau: GS

Présentation : 

L’enfant repère et localise des syllabes identiques dans des mots en associant les jetons représentant ces mots à la maison de la syllabe correspondante, puis en situant cette syllabe dans le mot (début, milieu, fin).

L’atelier offre différentes modalités de travail pour varier les activités et encourager la coopération.

L’approche progressive de l’apprentissage permet d’adapter le jeu aux capacités des élèves.

PROGRESSION DES ACTIVITÉS

Organisées en 2 séries progressives :

- Série verte : mots de 2 syllabes contenant la syllabe do, lè, mi, pin, pi ou po.

- Série jaune : mots de 2 à 3 syllabes contenant la syllabe li, pan, ra, ri, si ou so.

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

• Développer la discrimination perceptive auditive fine.
• Identifier une syllabe commune à plusieurs mots.
• Localiser une syllabe dans un mot.
• Identifier des mots qui riment.
• Élargir le vocabulaire.

La boîte contient :

• 6 maisons des syllabes (33 x 20,2 cm).
• 12 jetons référents ronds recto verso (Ø : 5,5 cm).
• 48 jetons-mots carrés recto verso (4,4 x 4,4 cm).
• 72 jetons-syllabes recto verso (4,4 x 3,5 cm).
• 1 livret pédagogique.