Atelier Cubes et Nombres 3

Des variantes sur la manière de réaliser les emboîtements de cubes favorisent un travail différencié :
1. soit l’enfant utilise librement les couleurs des cubes ;
2. soit il suit une « règle des couleurs », qui l’amène à travailler sur les décompositions et recompositions des nombres, en utilisant les cubes jaunes isolément, les cubes orange groupés par 2 et les cubes violets groupés par 5. 
- Au recto : la consigne illustrée,
- Au verso : la correction à la même échelle. L’enfant s’autocorrige par simple superposition.
- 1 règle des couleurs pour grouper les cubes par 2 et par 5.

PROGRESSION DES ACTIVITÉS
Elles s’organisent autour de 4 séries de 6 fiches. Chaque série aborde progressivement les nombres de 5 à 20 par l’une de ses représentations. L’atelier est conçu pour permettre une grande liberté d’utilisation. 2 entrées sont possibles : par champ numérique ou par type de représentation.
- Série verte : collection témoin.
- Série rose : constellation du dé.
- Série bleue : doigts de la main.
- Série rouge : écriture en chiffres. 

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

• Construire les nombres de 5 à 20, les décomposer et les recomposer.
• Dénombrer et comparer des collections.
• Réaliser une collection de quantité donnée par une collection témoin, la constellation du dé, les doigts de la main, l’écriture en chiffres.

Age : dès 5 ans.