J'apprends à programmer un robot

J'apprends à programmer un robot permet d'aborder la résolution de problèmes de manière concrète !

Un outil attrayant pour apprendre à programmer des robots de sol et s'engager avec réussite dans la résolution de problèmes dès le plus jeune âge.

- Des activités progressives pour découvrir les premières bases de la robotique, apprendre à programmer les déplacements du robot de la classe, travailler la planification, la logique et l'orientation dans l'espace.

- Des situations stimulantes et ludiques qui favorisent la créativité, la prise d'initiative et la coopération entre élèves.

- Le langage oral au centre de la démarche : décrire, expliquer, formuler des hypothèses, verbaliser les procédures.

- Un outil testé en classe et validé par des enseignants de terrain !

Cet outil se compose d'une pochette avec le guide de l’enseignant et les ressources pour la classe.

S'utilise avec Bee-Bot, Blue-Bot ou tout autre robot programmable de la classe.

Le guide de l'enseignant propose 4 thématiques :

- Le robot, support d'activités langagières

- S'approprier le robot

- Vers l'abstraction

- Des projets interdisciplinaires pour réinvestir les compétences liées à la programmation (des prolongements vers les arts visuels ; la musique, les activités motrices... ; les objectifs, le vocabulaire ciblé et la programmation des séances par niveau).

Les ressources :

- Le matériel à plastifier ou photocopier pour mettre en place les activités : cartes et supports de jeux, jeux de loto, parcours de déplacement...

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

* Initier à la programmation et à la pensée algorithmique.

* Développer le raisonnement, la résolution de problèmes et le repérage dans l'espace.

* Enrichir le langage oral et le vocabulaire.

* Favoriser la coopération et la créativité.

+ Compris avec cette pochette !

Le bloc ressources à imprimer ou à vidéoprojeter.