Maths en GS - Guide de l'enseignant

LE GUIDE DE L’ENSEIGNANT

Dans chaque unité

• Une séquence de 4 séances dans laquelle est mise en oeuvre la démarche Manipuler - Verbaliser - Représenter - Abstraire 
• Des jeux et activités complémentaires 
• Des activités ritualisées quotidiennes pour aider les élèves à mémoriser et automatiser les procédures découvertes 
• Des séances dédiées à l’apprentissage de la résolution de problèmes arithmétiques.

LES COMPLÉMENTS NUMÉRIQUES

• Du matériel à imprimer pour mener les séances. 
• Des exercices complémentaires.
• Des jeux à imprimer.
• Des référents à afficher.
• Des animations pour conduire les activités ritualisées.
• Des grilles d'observation pour évaluer les progrès des élèves.
• Des apports théoriques complémentaires pour l’enseignant.